發(fā)布時間: 2025-12-02 17:31 來源:北京日報客戶端
清華大學(xué)近日成立具身智能與機(jī)器人研究院,將重點突破“強健本體+智慧大腦”全棧技術(shù)的“0到1”原始創(chuàng)新,同時構(gòu)建“技術(shù)研發(fā)-中試驗證-場景應(yīng)用”全鏈條轉(zhuǎn)化樞紐,加速技術(shù)成果落地。
研究院掛靠科研院,由自動化系、機(jī)械系、電子系、計算機(jī)系共同建設(shè),院長由清華大學(xué)自動化系主任張濤擔(dān)任。研究院將打造具有全球影響力的人才高地和創(chuàng)新策源地,強化清華大學(xué)在國家“機(jī)器人+”戰(zhàn)略中的核心支點地位,為我國搶占具身智能與機(jī)器人領(lǐng)域賽道,培育新質(zhì)生產(chǎn)力提供核心驅(qū)動力,為國家在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中贏得戰(zhàn)略主動。
清華校長李路明表示,具身智能與機(jī)器人研究院的成立是該校主動服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,充分發(fā)揮多學(xué)科與人才優(yōu)勢,進(jìn)一步完善人工智能布局,有組織開展前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性的科技攻關(guān)的重要舉措。希望研究院充分發(fā)揮清華多學(xué)科優(yōu)勢,積極探索交叉創(chuàng)新新范式,打造科研創(chuàng)新和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)重要基地。研究院還將與企業(yè)在智能算力供給、智能體研究、具身智能機(jī)器人開發(fā)、前沿場景驗證、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化等方面展開深度合作。
此外,該校近日還發(fā)布了《清華大學(xué)人工智能教育應(yīng)用指導(dǎo)原則》,首次系統(tǒng)性地對校園中的人工智能應(yīng)用提出全局性、分層級的引導(dǎo)與規(guī)范,劃定人工智能教育應(yīng)用“紅線”與“綠道” 。
該校明確,人工智能始終是輔助工具,師生才是教學(xué)與學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。要求師生對人工智能使用情況及生成內(nèi)容依規(guī)進(jìn)行披露聲明,嚴(yán)禁學(xué)術(shù)不端。嚴(yán)禁師生使用敏感信息、涉密數(shù)據(jù)或未授權(quán)數(shù)據(jù)訓(xùn)練或驅(qū)動人工智能模型。提醒師生警惕人工智能“幻覺”,應(yīng)通過多源驗證防范因過度依賴導(dǎo)致的思維惰化。
清華建議教師基于教學(xué)目標(biāo)自主制定人工智能的應(yīng)用方式與程度,在課程開始時向?qū)W生明確說明使用規(guī)范,并對人工智能生成的教學(xué)內(nèi)容負(fù)責(zé)。同時,教師需主動引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識人工智能,培養(yǎng)其核心素養(yǎng)。該校還鼓勵學(xué)生在遵守課程規(guī)定的前提下積極探索人工智能工具輔助學(xué)習(xí),但嚴(yán)禁將人工智能生成的文本、代碼等內(nèi)容直接復(fù)制或簡單轉(zhuǎn)述后作為學(xué)業(yè)成果提交。
針對研究生群體,該校特別強調(diào)禁止用人工智能代替本應(yīng)由本人進(jìn)行的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,嚴(yán)禁使用人工智能實施代寫、剽竊、偽造等行為。研究生指導(dǎo)教師需在此過程中提供規(guī)范性指導(dǎo)并進(jìn)行全過程監(jiān)督,確保學(xué)術(shù)訓(xùn)練的完整性和學(xué)位論文及實踐成果的原創(chuàng)性。
清華在線教育中心主任王帥國表示,《指導(dǎo)原則》也為未來在學(xué)術(shù)研究、管理服務(wù)等更多場景中拓展人工智能應(yīng)用邊界、譜寫新的篇章預(yù)留了充分空間?!拔覀兿M皇且粋€‘束縛手腳’的文件,而是一個有生命力的、能隨著技術(shù)演進(jìn)不斷生長的指導(dǎo)體系。”(北京日報客戶端 | 記者 何蕊)
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