發(fā)布時(shí)間： 2025-09-17 16:49 來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)
圖①：《天上有顆“南仁東星”》課文插圖。
圖②：《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課文插圖。
圖③：《鄧稼先》課文配圖。
以上圖片均為人民教育出版社提供
今年秋季學(xué)期，人民教育出版社八年級(jí)語(yǔ)文教材新增一篇課文《天上有顆“南仁東星”》，引起熱議。南仁東的一生“追星”、袁隆平的稻田逐夢(mèng)、鄧稼先的戈壁堅(jiān)守……課本里的科學(xué)家故事，以生動(dòng)的形式在青少年心中種下了崇尚科學(xué)的“種子”，讓科學(xué)家精神成為一代人的深刻記憶。科學(xué)家的故事走進(jìn)課本，背后有著怎樣的考量？除了讀課文，師生還開(kāi)展了哪些活動(dòng)？我們來(lái)看幾所學(xué)校的生動(dòng)實(shí)踐。
——編者
一起來(lái)追“南仁東星”
新教材剛發(fā)，鄒宇昊就翻看起來(lái)，很快，他的目光落在一篇新課文上——《天上有顆“南仁東星”》。
鄒宇昊是貴州省貴陽(yáng)市第十八中學(xué)初二年級(jí)的學(xué)生。和許多同學(xué)一樣，這不是他第一次看到南仁東的故事，卻是第一次在課本上學(xué)到。“讀起來(lái)很親切，很熟悉，腦海里浮現(xiàn)出南仁東爺爺?shù)纳碛??！编u宇昊說(shuō)，沒(méi)想到，追“星”追到了課本上。
“南仁東用了22年，才讓‘中國(guó)天眼’從構(gòu)想變成現(xiàn)實(shí)。他為國(guó)家、為科學(xué)奉獻(xiàn)一生，他身上的科學(xué)家精神要傳承下去。”該校初二年級(jí)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)陳曦說(shuō)，為了上好這一課，教研組精心準(zhǔn)備了教學(xué)計(jì)劃。
課前，先讓學(xué)生搜集資料，了解科學(xué)家生平；課堂上，結(jié)合課文節(jié)選，通過(guò)人物事跡，感受科學(xué)家精神；課后，引導(dǎo)學(xué)生給科學(xué)家寫(xiě)信，以跨越時(shí)空的對(duì)話談感悟、話理想。
“《天上有顆“南仁東星”》，我們想以‘星’字做文章，既體現(xiàn)南仁東探索宇宙的貢獻(xiàn)，也引出以‘南仁東星’為名的小行星?！标愱卣f(shuō)，“這是應(yīng)該帶著學(xué)生追的‘星’?！北M管只有初二年級(jí)學(xué)習(xí)這篇課文，但學(xué)校計(jì)劃在初三年級(jí)組織排練舞臺(tái)劇，以不同的學(xué)習(xí)形式，讓更多學(xué)生感悟科學(xué)家精神，播撒科學(xué)報(bào)國(guó)的種子。
初一年級(jí)學(xué)生周奕呈，小學(xué)時(shí)就曾跟隨父母到黔南布依族苗族自治州平塘縣實(shí)地參觀南仁東紀(jì)念館、眺望“中國(guó)天眼”。捕捉太空訊息的射電望遠(yuǎn)鏡如此壯觀，讓她震撼不已。
“科學(xué)家特別了不起！成功不是一蹴而就的，往往經(jīng)歷很多挫折，得有堅(jiān)持理想、永不放棄的精神，我們要拿出這種勁頭，學(xué)習(xí)這種品質(zhì)?！苯衲晔罴伲苻瘸蕡?bào)名參加了弘揚(yáng)科學(xué)家精神演講比賽，“我也想成為像南仁東爺爺一樣的科學(xué)家，探索宇宙，奉獻(xiàn)祖國(guó)，永不言棄！”
近年來(lái)，依托豐富的研學(xué)資源，貴州涌現(xiàn)出一批研學(xué)基地。貴陽(yáng)市第十八中學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)陪伴下，利用假期時(shí)間，近距離體驗(yàn)科學(xué)的魅力。
“青少年的價(jià)值觀塑造至關(guān)重要。我們希望學(xué)生愛(ài)科學(xué)愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，在追逐夢(mèng)想的道路上，從科學(xué)家精神中汲取營(yíng)養(yǎng)、獲得力量。”陳曦說(shuō)。（記者 蘇濱）
走進(jìn)稻田讀懂“禾下乘涼夢(mèng)”
田間風(fēng)起，禾苗輕搖。在四川省成都市袁隆平雜交水稻科學(xué)園，來(lái)自成都市一所中學(xué)的30名學(xué)生沿著田埂，邊走邊問(wèn)。
“從一粒種子開(kāi)始，水稻要長(zhǎng)多久？”
“這是什么品種？我們吃的大米是來(lái)自這種水稻嗎？”……
一旁，研學(xué)導(dǎo)師、袁隆平雜交水稻科學(xué)園文教中心主任許玉耐心解答。她還不時(shí)引導(dǎo)：“閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)田里有什么聲音？”
稻田里的研學(xué)，讓同學(xué)們了解了課本中的“泥土氣”。就像課文《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》中寫(xiě)的那樣：“他（袁隆平）曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，稻穗像掃帚那么大?！毙凶咛镩g地頭，孩子們更好理解了“禾下乘涼夢(mèng)”，那是科學(xué)家精神在扎根、生長(zhǎng)。
2020年，袁隆平雜交水稻科學(xué)園開(kāi)園。園區(qū)建設(shè)了袁隆平雜交水稻科技館、院士工坊及青少年農(nóng)業(yè)雙創(chuàng)中心，配套高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田2000余畝。
“為了實(shí)現(xiàn)‘少年識(shí)農(nóng)愿’，我們還打造‘袁隆平青少年學(xué)堂’研學(xué)營(yíng)地和勞動(dòng)教育基地?！痹S玉介紹，泥地課堂、稻漁共生等多種研學(xué)課程，不僅讓青少年親身體驗(yàn)“禾下乘涼夢(mèng)”的奮斗歷程，也更能讓他們理解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技對(duì)糧食安全的重要意義。
走進(jìn)袁隆平雜交水稻科技館，“一粒米的旅程”由此展開(kāi)。在袁隆平科學(xué)家精神展區(qū)，袁爺爺頭戴草帽、赤腳站在稻田里的照片讓學(xué)生們印象深刻；在實(shí)物展區(qū)，從野生稻穗到雜交水稻種子，從泛黃的手稿到影像，科學(xué)家的故事走出課本，科學(xué)家精神深植心中，孩子們?yōu)樵瑺敔斠簧膱?jiān)守動(dòng)容。
今年以來(lái)，袁隆平雜交水稻科技館已累計(jì)開(kāi)展60余場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)，覆蓋1.5萬(wàn)名青少年。打通課堂和田間，園區(qū)開(kāi)展形式多樣的科普教育方式?！俺两窖袑W(xué)課程有助于激發(fā)青少年對(duì)農(nóng)業(yè)的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的興趣?！痹S玉說(shuō)，當(dāng)孩子們親手栽下秧苗、觸摸到沉甸甸的稻穗時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”不再只是課本上的詩(shī)句，而是刻進(jìn)心里的感動(dòng)。（記者 游儀）
原子城中憶驚天動(dòng)地巨響
青海的秋天來(lái)得早、去得快。9月的金銀灘草原，草色已近半黃。
1958年，鄧稼先告別妻子，來(lái)到了這里。
劉蓉是青海省門(mén)源回族自治縣第三初級(jí)中學(xué)學(xué)生，本學(xué)期初，她同百余名同學(xué)一起，來(lái)到金銀灘上的青海原子城紀(jì)念館“上課”。
熟讀語(yǔ)文課本中的《鄧稼先》一文，劉蓉對(duì)鄧稼先的事跡并不陌生：“鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，與許多學(xué)者和技術(shù)人員一起成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈?！?/p>
萬(wàn)丈高樓平地起，“兩彈”不是一日之功，也并非一帆風(fēng)順。在原子城紀(jì)念館，學(xué)生們有了實(shí)地感觸。
走過(guò)紀(jì)念館里還原的鄧稼先辦公室，學(xué)生們了解到了“9次計(jì)算”的故事。
當(dāng)年，鄧稼先和其他年輕的研究人員對(duì)蘇聯(lián)專家留下的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)算。他們一天三班倒、日夜連軸轉(zhuǎn)，用近一年的時(shí)間對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了9次運(yùn)算，最終結(jié)果依然與蘇聯(lián)專家留下的數(shù)據(jù)不符。后來(lái)，理論物理學(xué)家周光召?gòu)奶K聯(lián)回國(guó)后，判定蘇聯(lián)專家的數(shù)據(jù)有誤。
在離原子城紀(jì)念館不遠(yuǎn)的核武器研制基地國(guó)營(yíng)二二一廠舊址，學(xué)生們看到了鄧稼先當(dāng)時(shí)使用的算盤(pán)和計(jì)算機(jī)。這里的104車間，盡可能還原了當(dāng)時(shí)鄧稼先等科學(xué)家工作的環(huán)境。學(xué)生們也讀懂了課文的更多細(xì)節(jié)，不少人熱淚盈眶。
班上學(xué)生大多是土生土長(zhǎng)的青海人，哪能不知道冬季的金銀灘草原什么樣？狂風(fēng)怒號(hào)、飛沙走石，氣溫最低可降到零下30攝氏度。
后來(lái)，鄧稼先被確診為直腸癌，病痛折磨著他。學(xué)生買(mǎi)繼霞想起課文里寫(xiě)的，在兩次手術(shù)的中間，鄧稼先還參與撰寫(xiě)關(guān)于我國(guó)核武器發(fā)展的建議書(shū)。
走出紀(jì)念館，學(xué)生們?cè)谧x課文外，對(duì)鄧稼先“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的故事有了更深入的了解?！罢n文中說(shuō)，鄧稼先是‘中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員’，我要向他學(xué)習(xí)，將來(lái)也做一名‘理想黨員’！”學(xué)生馬煜說(shuō)。（記者 曹繼煒）
責(zé)任編輯：姚楠
審 核：董雪婷
統(tǒng) 籌： 張宇
監(jiān) 制： 曲立偉
圖片版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系我們，我們立刻刪除。
