發(fā)布時間： 2025-09-11 15:31 來源：北京青年報(bào)
作為服貿(mào)會九大專題之一，本屆服貿(mào)會教育服務(wù)專題可謂“AI”含量十足?！熬┩蕖毕盗兄悄荏w“京小健”和“京小壯”搭建學(xué)生個性化成長檔案、教育新地圖架起校內(nèi)外教育資源聯(lián)動融合的“橋梁”、人工智能課程體系則為全學(xué)段AI課程提供了資源“全家桶”……北京青年報(bào)記者探訪發(fā)現(xiàn)，“AI教育+”已經(jīng)串聯(lián)起教育服務(wù)全鏈條。
一個平臺保障學(xué)生身心健康
走進(jìn)教育服務(wù)專題的展廳，“AI教育+”深度賦能教育的創(chuàng)新場景比比皆是。
“搞定‘引體向上’不再是難題?！痹诮逃龑ｎ}展“京娃”系列智能體區(qū)內(nèi)，不少觀眾都在體驗(yàn)引體向上一體機(jī)。體驗(yàn)的同時，高清大屏實(shí)時展示管理端數(shù)據(jù)，涵蓋使用頻次、故障記錄等關(guān)鍵信息。據(jù)介紹，這款智能引體向上一體機(jī)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際體重和拉力調(diào)整推拉重量?！氨热鐚W(xué)生訓(xùn)練初期的拉力是一個數(shù)值，在經(jīng)過訓(xùn)練后這一數(shù)值會根據(jù)學(xué)生能力的提升進(jìn)行調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)成績達(dá)標(biāo)?！闭箙^(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的目的就是讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)引體向上“0到1”的突破，讓學(xué)生訓(xùn)練過程中不會有訓(xùn)練的挫敗感，可幫學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，增加運(yùn)動興趣。
“引體向上一體機(jī)屬于‘京小健’智能體中的一部分。除此之外，我們還有‘京小壯’智能體，它具備課間運(yùn)動、閱讀、答疑、安全與環(huán)境監(jiān)測等功能。”展區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“京小健”與“京小壯”等虛擬智能體與機(jī)器人協(xié)同發(fā)力，可全面覆蓋走廊、操場、食堂、教室等多元空間，實(shí)現(xiàn)體育、美育、心育、食育等場景數(shù)據(jù)的實(shí)時采集與智能反饋，構(gòu)建動態(tài)成長畫像，為個性化育人提供科學(xué)依據(jù)。上述負(fù)責(zé)人表示，所有德智體美勞“五育”場景生成的數(shù)據(jù)均通過可信數(shù)據(jù)空間匯聚分析，形成學(xué)生個性化成長檔案，為教師提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支持與教學(xué)決策參考。
展區(qū)內(nèi)，科大訊飛智慧心育也搭建了心理健康平臺，可通過“數(shù)據(jù)+知識雙驅(qū)動”實(shí)現(xiàn)心理健康教育的智能化升級。這一體系整合智慧心育平臺、AI多模態(tài)篩查和AI心理伙伴等軟硬件，依托基于星火大模型的心理健康模型與危機(jī)預(yù)警模型，形成了覆蓋“篩查—輔導(dǎo)—預(yù)警—干預(yù)”全流程的智慧心育解決方案，大幅提升心理篩查準(zhǔn)確率，學(xué)生個性化心理輔導(dǎo)覆蓋率，以及心理危機(jī)干預(yù)閉環(huán)率。
一張地圖實(shí)現(xiàn)教育資源共享
在為學(xué)生提供個性化發(fā)展菜單的同時，整合區(qū)域資源為學(xué)生提供個性化服務(wù)，也成為智能教育服務(wù)的一次新升級。在教育專題展中，“首都教育新地圖”就通過“文化圈、學(xué)習(xí)圈、運(yùn)動圈、消費(fèi)圈”四個圈，逐步實(shí)現(xiàn)全市各區(qū)域教育資源就近精準(zhǔn)匹配。
北京中關(guān)村精雕制造科技創(chuàng)新中心有限公司、中國林業(yè)科學(xué)研究院華北林業(yè)實(shí)驗(yàn)中心……點(diǎn)開“教育新地圖”的“學(xué)習(xí)圈”，首鋼園區(qū)域附近的科技科普、自然科學(xué)、高校、職業(yè)體驗(yàn)等資源便會呈現(xiàn)在界面中。在實(shí)時顯示相關(guān)場所的開放時間、場所資源和相關(guān)研學(xué)線路的同時，還可實(shí)現(xiàn)線上預(yù)約。此外，“運(yùn)動圈”中可實(shí)時查詢附近的活動場館?！跋M(fèi)圈”中可購買到文創(chuàng)周邊、實(shí)踐課程、學(xué)伴好物，以及推薦好書。
“隨著四個圈資源不斷擴(kuò)大，可推動教育資源從‘單一供給’向‘多元融合’轉(zhuǎn)變?！敝袊處熝行蘧W(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人趙戰(zhàn)術(shù)介紹，首都教育新地圖平臺通過匯聚學(xué)校、場館 (單位)，利用知識圖譜技術(shù)融合多模態(tài)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、校外機(jī)構(gòu) (單位) 等各類教育資源的時空屬性與語義關(guān)聯(lián)建模，“平臺可精準(zhǔn)捕捉用戶的個性化學(xué)習(xí)和興趣偏好， 通過AI技術(shù)智能推薦教育資源實(shí)現(xiàn)‘千人千面+千人千時’的精準(zhǔn)推送，解決當(dāng)前區(qū)域教育‘低效匹配’與‘價(jià)值衰減 ’的雙重困境?！?/p>
北青報(bào)記者了解到，首都教育新地圖平臺是依托人工智能、大數(shù)據(jù)與地理信息等技術(shù)，搭建起的一站式教育公共服務(wù)與消費(fèi)供給平臺。它實(shí)現(xiàn)了社會資源信息和知識的可視化呈現(xiàn)， 打通了從信息查詢、 參觀預(yù)約、導(dǎo)航出行到打卡的各個環(huán)節(jié)，形成無縫銜接，讓學(xué)生的每一步實(shí)踐都有跡可循，以教育帶動北京新質(zhì)生產(chǎn)力。
一套系統(tǒng)提供全學(xué)段AI課程
“同學(xué)們，你希望看到哪首寫景詩的畫面？”在教育專題展中，飛象星球工作人員將教室搬進(jìn)了展廳，一節(jié)給詩詞配圖的人工智能通識課正式開講。北青報(bào)記者看到，屏幕中的老師通過生動的語言與屏幕外的學(xué)生互動，在不斷的任務(wù)指引下，學(xué)生也逐漸掌握了AI技能?！罢娴暮芎猛妫恢挥X就跟著老師的節(jié)奏掌握了如何用AI生成圖片?！币晃粚W(xué)生說。
據(jù)介紹，今年秋季學(xué)期起，全市中小學(xué)校開展人工智能通識教育，每學(xué)年不少于8課時，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生全面普及。據(jù)悉，飛象人工智能通識課是國內(nèi)首個與AI前沿技術(shù)同步更新的中小學(xué)課程體系，目前已經(jīng)在25個省市區(qū)、1000多所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，本市也有多所學(xué)校使用這套課程體系。
“我們的課程體系共涉及10門課，每門有16節(jié)，課程覆蓋小學(xué)、初中和高中的全學(xué)段?！爆F(xiàn)場負(fù)責(zé)人介紹，他們根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了不同的課程路徑，“小學(xué)階段側(cè)重AI認(rèn)知啟蒙，通過游戲化學(xué)習(xí)理解基本概念；初中階段深入AI原理探索，學(xué)習(xí)核心概念；高中階段強(qiáng)化AI實(shí)踐應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生用AI解決實(shí)際問題的能力。課程內(nèi)容還會同步更新，與最新的AI技術(shù)發(fā)展保持同步。像ChatGPT、文生圖、視頻生成等前沿應(yīng)用都會及時融入教學(xué)，確保學(xué)生接觸到的永遠(yuǎn)是最新、最酷、最實(shí)用的AI技術(shù)。”
在教學(xué)方式上，以實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)模式為主，老師們不只是講解理論，更強(qiáng)調(diào)動手實(shí)踐。課程中60%以上的時間用于實(shí)踐，讓學(xué)生可以親自訓(xùn)練簡單的AI模型，使用各種AI工具進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，真正將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能。此外，課程內(nèi)容體現(xiàn)跨學(xué)科融合的應(yīng)用場景。“我們將AI與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科深度融合，讓學(xué)生理解AI如何在各個領(lǐng)域創(chuàng)造價(jià)值?！鄙鲜鲐?fù)責(zé)人說。
文/本報(bào)記者 武文娟
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